第一篇理论研究

论“中国梦”融入大学生理想信念教育的价值、原则及路径选择

简论新中国成立60年青年价值观教育的历史发展

大学生社会主义核心价值体系教育的几个关键问题

追寻生命的意义

——大学生自我生命意义的多元价值取向分析

大学校园仪式的缺失与重构

范式重构：转型社会学校德育危机的应对策略

当代大学生社会公德教育探究

论思想政治教育的个体思想前提及判析

当前大学生价值观的特征分析与教育建议

关于建构青少年道德自我认同感的思考

积极心理学对大学生心理健康教育的启发

社会思潮多元化背景下思想政治理论课信仰教育的实效性探析

高校网络文化与思想政治教育探析

社会主义核心价值观融入国民教育整体规划的若干思考

高校隐性思想政治教育浅析

第二篇实践探索

当前大学生耻观淡化的原因与治策

——基于江苏、天津六所高校的实证调研

幸福观视阈下社会公德教育的意蕴与路径

浅析孝廉文化融入大学生思想政治教育的路径

论网络正能量的传播对大学生思想政治教育的启示

大学生网络信息危机评估模型构建

大学生网络结社的动因及引导

用雷锋精神引领大学生网络道德实践

微博与高校思想政治教育的内在契合及交互空间

基于社会排斥理论的高校家庭经济困难学生就业帮扶研究

大学生团队建设的若干思考

数字化时代高校辅导员工作能力的提升

论人文关怀在高校辅导员思想政治教育中的实现

大学生就业问题调查研究

微博体系下的高校团组织工作方法探讨

优势中心在大学生就业力培养中的具体运用

个性反叛对青年成长的影响分析

高校学生公寓文化的价值意蕴及构建

……

第一篇　理论研究

论“中国梦”融入大学生理想信念教育的价值、原则及路径选择

“中国梦”是时代最强音，为大学生理想信念教育注入了崭新活力，提供了重要的理论支撑。高校要坚持“以人为本”“主体间性”“渗透融合”“协同创新”的原则，深入实施“理论引领”“文化育人”“夯实信念”“实践创新”工程，积极探索富有时代特色的育人模式，不断提升思想政治工作科学化水平，为大学生成长成才创造良好条件。

“中国梦”是时代最强音，既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉，又承载着实现中华民族伟大复兴的美好愿景。党的十八大以来，习近平总书记先后提出并系统阐释了“中国梦”的概念、内涵和外延，明确指出实现“中国梦”必须坚持走中国道路、必须坚持弘扬中国精神、必须坚持凝聚中国力量。青年大学生是祖国的未来、民族的希望，是实现“中国梦”的重要后备力量。青年兴则国家兴，青年强则国家强，赢得青年就能赢得未来。高校要顺应时代潮流，深入开展理想信念教育，引导大学生将“个人梦”“青春梦”融入“中国梦”，积极探索富有时代特色的育人模式，不断提升思想政治工作科学化水平，为大学生成长成才创造良好条件。

一、“中国梦”融入大学生理想信念教育的价值基础

“中国梦”产生于中国当代历史文化语境，话语逻辑严密，理论内涵丰富，为大学生理想信念教育注入了崭新的活力，提供了重要的理论支撑和现实依据。

一是“中国梦”丰富了大学生理想信念教育的话语体系。话语具有强烈的表意功能，新的理论思想需要新的话语体系来表达。“中国梦”延续了百年来建设富强民主文明国家的现代性话语传统，具有鲜明的中国特色、中国风格和中国气派，是马克思主义中国化、大众化、时代化的产物。习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时的讲话中指出：“‘中国梦’是全国各族人民的共同理想，也是青年一代应该牢固树立的远大理想。”2013年全国高校思想政治教育创新发展论坛也旗帜鲜明地将“以十八大精神为指导，全面提升大学思想政治教育质量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供学理支撑”定为论坛主题。“中国梦”的实质是理想信念问题，其话语清新、简洁、朴实、形象、生动、亲切、凝练、有力，它的提出进一步丰富了大学生理想信念教育话语体系，为理想信念教育提供了重要理论遵循。

二是“中国梦”凝练了大学生理想信念教育的核心价值。“中国梦”植根于中国特色社会主义伟大实践之中，以系统性的思维创新对原有理想信念教育理论进行了创造性转换，其核心价值在于牢固树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，努力实现国家富强、民族复兴、人民幸福的宏伟蓝图。“中国梦”坚持马克思主义指导思想，用社会主义核心价值观凝聚统一青年大学生的思想意识，用共同理想来坚定大学生的政治信仰，鼓励大学生讲述中国好故事、传播中国好声音、塑造中国好形象。高校思想政治教育工作者十分重视挖掘“中国梦”的理想信念教育价值，教育部、团中央分别下发了深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知，努力为每个青年大学生播种梦想、点燃梦想、放飞梦想，让更多大学生敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个大学生都为实现“中国梦”增添强大青春能量。

三是“中国梦”实现了大学生理想信念教育的理论融合。与“美国梦”“欧洲梦”相比，“中国梦”理论视野更加宏阔，在世界眼光、中国情怀、时代特征三个维度上实现了视域融合。“中国梦”坚持历史与未来的高度统一，深刻揭示了近代以来中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，进一步增强了从“传统中国”向“现代中国”转型的自觉意识。“中国梦”坚持个体与集体的高度统一，在确保集体梦顺利实现的同时，努力为个体梦提供广阔的成长沃土，为每个人创造人生出彩、美梦成真的机会。“中国梦”坚持中国与世界的高度统一，坚定不移地走和平发展道路，积极融入世界现代化进程，共享人类文明发展成果。“一个个的小梦想串联成无与伦比的大梦想，中华民族美好灿烂的未来就在无数个体价值实现的过程中得以成就，这理应是我们理想信念教育的内在价值追求。”董晓蕾，王秀丽.中国梦开创理想信念教育新篇章[J].思想政治工作研究，2013（7）.大学生是社会主义现代化建设的中坚力量，在他们的青春接力奋斗中，“中国梦”的美好愿景必将变成生动现实。

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