第一篇　理论探索篇

　用延安精神推动公安院校思想政治教育的思考

　以敢于责任担当精神为指导加快建设现代警察大学步伐——用忠诚责任奉献校训精神谱写云南公安教育训练新篇章

　加强和改进公安院校思想政治工作探析

　加强领导班子思想政治建设途径探究

　对公安院校思想政治工作建设的思考

　公安院校推行社会主义核心价值观教育的思考

　忠诚于党是人民警察核心价值观的灵魂

　价值澄清理论在大学生社会主义核心价值观教育中的借鉴

　社会主义核心价值观引领公安院校思想政治教育的策略研究

　在教书育人中培育和践行社会主义核心价值观

　进一步加强公安院校德育教育的对策

　论公安院校德育中艰苦奋斗精神的培养

　论公安院校政治教育中依法治国理念的践行

　我国高校德育发展问题研究

　高校德育工作的有效性小议

　加强高校德育实效性的思考

　关于大学德育的一点思考

第二篇　课堂教学篇

　加强和改进云南警官学院思想政治理论课建设的思考

　“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学的有益尝试——三分钟演讲法

　对思想政治理论课教学改革创新的思考

　发挥高校思政课特色实现教育效果共赢

　大学英语教育中加强人文教育的理论与实践探索

　论公安院校英语教学中德育的潜力与目标

　外语教学中强化大学生德育教育的策略探讨

第三篇　实践育人篇

　谈公安院校仪式教育的德育功效

　试论公安院校学生思政工作的课外途径

　专业学位研究生特征与道德教育目标刍议

　以“四强”促进公安专门人才培养

　谈公安院校信息安全专业学生的政治思想教育

　以“双育”促进少数民族大学生心理健康发展

　弘扬井冈山精神强化公安院校学生理想信念教育

　网络暴力游戏对在校大学生的负面影响及应对策略

　……

第一篇　理论探索篇

用延安精神推动公安院校思想政治教育的思考

公安院校作为培养公安人才的主阵地，历来高度重视思想政治教育，经过多年的教育实践，思想政治教育取得了一定的成效，但仍然存在认识不到位、方法不灵活和教管合力不足等问题。延安精神对公安院校的思想政治教育具有正向激励作用，意义十分重大，我们要积极以延安精神为引领，创新教育理念、创新工作方法，推动公安院校的思想政治教育迈上新台阶。

公安院校作为培养公安人才的主阵地，始终按照“政治建警、政治建校”和“从严治警,从严治校”的办学方针加强思想政治教育，严格警务化管理，培养了一大批优秀的公安专门人才，为确保国家政治社会稳定做出了巨大的贡献。然而，近年来，随着公安院校招录体制改革的深入，学生类型多样化，既有公安专业学生，又有非公安专业学生，还有基层政法机关定向招录的学员，加之社会多元文化包括一些非主流文化、网络文化的影响，导致公安院校的学生在意识形态、理想信念、行为方式等多方面出现了许多新情况和新问题，因此，做好新时期公安院校学生的思想政治教育工作，加强公安队伍建设就具有重要意义。

一、公安院校学生思想政治教育工作面临的问题

公安院校是行业办学，目标是为公安机关培养合格的专门人才。公安院校的大学生与普通大学生相比，既有学习专业知识、提升综合素质的共性，也有警务化管理、就业渠道偏重公务员单位的特殊性。人民警察不仅要有娴熟的业务知识和技能，还需要具备正确的政治方向，良好的服务意识、过硬的心理素质、优良的意志品质、良好的道德情操和良好的身体素质等，这些公安工作所需要的、高于一般劳动者的综合素质可以称为警察素质。要培养出具备这些综合素质的高水平公安人才，公安高等院校除了科学的专业设置外，更需要有针对性地加强思想政治教育。

目前，公安院校的思想政治教育主要存在以下问题：

（一）对思想政治教育工作认识不到位

部分公安院校对学生思想政治教育的重要性认识不足，一是认为对学生的思想政治教育主要是警务化管理，只要警务化管理做好了，思想政治教育也就解决了，表现在实际工作中，重视学生管理，轻视耐心细致的思想教育，重视学生管理干部的配备，不注重对他们的培训和提升。二是重视对学生行为规范的约束，规定学生可以做什么，不可以做什么，不重视对学生理想信念、道德品质和行为方式的教育和引导。三是在教育过程中，重理论讲授，轻实践锻炼，不能引导学生用马克思主义理论的基本立场、观点和方法来分析问题和解决问题，特别是社会的热点和焦点问题，这就造成学生的社会责任感、担当意识、顽强意志、艰苦奋斗精神的不足，从而使思想政治教育的优势发挥不出来。

（二）开展思想政治教育的方法不灵活

思想政治教育是对精神世界的改造，一定要达到内心深处、触及灵魂才会有作用。就目前公安院校思想政治教育的模式来看，一是形式较为单一，多以课堂灌输为主；二是载体较少，除教学视频外，鲜活的形式较少；三是主体错位。多数公安院校学生的思想政治教育还是以教师为主体，学生为客体，学生的主导作用没有体现出来。这些都导致了思想教育的形式不够丰富，式样老化，学生不感兴趣，被动接受等问题，这就无法体现教学实效性，更无从谈及学生的心理认同。加之网络时代拓宽了学生的视野，提高了学生对思想政治教育的要求，思想政治教育方法不灵活的问题愈加突出。

（三）开展思想政治教育的部门缺乏合力

公安院校的思想政治教育应由党委、行政统一领导，相互配合，方能形成合力。但目前对大多数公安院校来说，思想政治教育一般是由学管部门和思想政治理论教育部门统一来完成，在实施过程中，由于缺少合理的顶层设计，导致公安院校的教学部门与学管部门之间协调不够，没有形成合力。部分学管干部认为学生的思想政治教育是政治理论课教师的事，与自己没有关系，而思想政治理论课教师则认为，课堂上已对学生进行了思想教育，至于课堂以外，则是学管干部的事。由于教学部门和学管部门共同开展思想政治教育的自觉性不强，教管结合得不够，效果不好，这就削弱了思想政治教育的整体功能。

二、延安精神对公安院思想政治教育的正向激励作用

中共中央1935年10月长征到陕北之后，一直到1948年3月才离开延安到西柏坡，在陕北延安一共工作了12年5个月零4天。延安作为中国革命的圣地，为党的革命事业培养了数万名干部及专业人才，特别是确立了以毛泽东为核心的党中央领导集体，以高效、廉洁、民主的执政赢得了全世界的关注与赞叹。那么，延安精神对公安院校的思想政治教育具有哪些正向激励作用呢？

我们知道，延安精神来源于整风精神、抗大精神、南泥湾精神、白求恩精神、张思德精神和劳模精神等等。在新时期延安精神对公安院校思想政治教育的指导作用有：

一是坚定理想信念。一个人没有理想信念，就会得软骨病。红军长征到达陕北后，尽管条件非常艰苦，还是有许多有志青年不远万里来到延安，如著名音乐家冼星海、国际主义战士白求恩，他们宁愿放弃优越的物质条件、国民党的高薪招聘、国外的优裕生活，毅然决然地来到延安参加革命，就是他们有崇高的理想、坚定的信念。因此，我们要用老一辈无产阶级革命家的理想信念教育公安院校学生，使他们树立中国特色社会主义道路自信、制度自信和理论自信，自觉为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。

二是艰苦奋斗、自力更生的精神。保持艰苦奋斗、自力更生的作风，对一个团队、一个家庭和个人而言，永远都不能丢。党中央到延安以后，很多事情都是自力更生。特别是1941年以后，日本侵略者对根据地进行扫荡，国民党顽固派对根据地进行军事包围和经济封锁，让解放区遇到极大的困难。延安的革命同志没有怨天尤人，而是自己动手、克服困难。没有吃，就到南泥湾搞大生产运动；没有穿，包括周恩来、朱德等在内的中央常委就自己纺线织布。老一辈革命家在干革命的时候是不讲任何物质条件的，这是因为在他们身上有一种艰苦奋斗、自力更生的精神。因此，我们要用这种精神去教育公安院校学生，锤炼他们的意志品质，训练他们的吃苦耐劳精神，打造一支顽强的预备警官队伍。

三是乐于奉献、埋头苦干的精神。延安精神非常重要的内涵之一就是全心全意为人民服务的张思德精神。在延安，有很多像张思德一样的优秀共产党员，埋头苦干、默默无闻、无私奉献，做了好事不留名，这和学生中一些实用主义、享乐主义思想形成了鲜明的对比。因此，我们要加强对学生进行奉献意识的培育，多做工作，少谈条件；多讲奉献，少谈索取、只有如此，才能培养出一支对党忠诚、对人民群众担当、乐于奉献的人民警察队伍。

四是实事求是、务实进取的精神。没有农村包围城市，就没有中国革命的胜利；没有大生产运动，就没有抗日战争的胜利。延安精神最好的注脚，就是发扬了实事求是、务实进取的精神。这就要求我们在培养学生过程中，要注意用习总书记说过的“空谈误国、实干兴邦”的思想观念教育学生，说老实话、办老实事、做老实人。要养成求真务实、务求实效的工作作风。

五是毫不利己、专门利人的精神。1939年毛泽东同志写了《纪念白求恩》一文，他在文章中谈到，白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现为对工作的极端负责任，对同志对人民的极端的热忱。同时指出：不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心、麻木不仁。这些话，隔了75年后再拿来教育公安院校的学生同样适用，要培养公安院校学生立德树人，树立“忠诚、为民、公正、廉洁”的人民警察核心价值观。

六是术业专攻、精益求精的精神。白求恩同志有一点特别值得我们学习，就是对技术的精益求精。我们是大学，是公安高等学府，我们仍然要教育学生学好专业知识、掌握专业技能，“追不上、说不过、打不赢”是我们的硬伤，我们要极力避免。因此，要教育学生对专业精益求精，树立严谨求实的学风。

三、用延安精神加强和改进公安院校思想政治教育的对策

（一）创新教育理念，提升思想政治教育效果

1.继承与发扬好延安精神。延安精神是中国新民主主义革命时期各种先进精神的最精华，是实践创新的伟大成果，是党的集体智慧的结晶，内涵丰富，思想深刻。而且延安精神随着时代的发展，并没有过时和落伍，反而迸发出与时俱进的光芒，我们这个时代比之前任何时代更需要延安精神。因此，公安院校开展思想政治教育，需要围绕延安精神的内涵和外延，进一步坚定理想信念、进一步弘扬社会主义核心价值观，用这些鲜活、正向的内容来充实和完善学生思想政治工作。要通过有针对性、强有力的思想政治工作，提高学生掌握和运用马克思主义科学理论来看待问题、分析问题、解决问题的能力，使他们树立“忠诚于党、忠诚国家、忠诚人民”和“勇于奉献、敢于担当”的理想信念和道德情操，并将这种理想信念转化为立德、立言、立行的行为准则，融入中国特色社会主义建设和国家富强、民族复兴的伟大事业之中。

2.弘扬社会主义核心价值理念。延安精神是社会主义核心价值体系的内在精神，是社会意识的本质体现，是理想信念的基石。一个国家、一个民族、一个社会在长期共同的认识和实践活动中，必然要有思想作为先导。公安院校以倡导延安精神来加强党的建设、加强团队建设，就为公安院校学生思想政治工作指明了方向。我们要看到，当前公安院校的价值取向是积极进步的，公安院校学生普遍追求上进，崇尚知识，乐于奉献，敢于担当。但也有一小部分学生在价值取向上重私人、轻集体；重利益、轻理想。公安院校学生思想政治教育必须直面学生的现实的价值认同，学会用延安精神来积极引导，把延安精神的内涵贯穿于公安院校思想政治教育体系之中，以中国特色社会主义理论和中华传统美德来教育学生，以我们的改革开放和中国特色社会主义建设成果来引导学生。

3.树立良好的作风养成理念。延安精神中的抗大精神，提出了要弘扬新风正气，高举党的旗帜、听党指挥的政治要求，这同样是推动公安院校又好又快发展和有效履行职责使命的重要保证。在思想政治教育中要能够引导、教育学生科学地判断形势，分析问题，坚定自己的信仰，树立优良的作风。作风养成中，针对社会中存在的各种不正之风，要学会既要正视问题，又能够看到主流。如果看不到问题，就会放松思想道德防线，在前进的道路上偏离；但是看问题的同时也需要看到主流，如果看不到主流，就会丧失革命胜利的信心，意志消沉。当前社会的主流还是弘扬正气、歌颂正义，特别是以习总书记为核心的党中央，审时度势，旗帜鲜明地提出反腐败、反“四风”，全面深入开展党的群众路线教育实践活动，让整个社会、整个党的精神面貌焕然一新。我们的作风教育必须讲正气，但也要认识到与不良作风的斗争具有长期性、持续性和扭转不良风气的挑战性、艰巨性，形成好风气更需要长期努力。因此，公安院校必须把学生的作风养成摆在重要位置，作为一项长期工作扭住不放。对学生中不良风气要做到露头便抓，对不良倾向做到发现就纠，让不正之风没有蔓延之处。

4.打造和谐的校园文化环境。大学校园是学生成长的外部环境，校园文化蕴含着价值观念、大学精神和党风、教风、作风、学风和校风，对学生人生价值观的形成、发展起着潜移默化的重要作用，什么样的校风一定会熏陶出什么样的学生，可以说，今天的校园文化就是明天的社会风气。我国的公安院校普遍实行学生的军事化管理，注重的是教导学生学会服从、忠诚与奉献。从大学生的情况看，已经全部进入90后，绝大部分是独生子女，其年龄结构、家庭结构已经发生了很大变化。90后的大学生追求自由，一方面他们敢于追求个性化发展，追求刺激与挑战，反感传统的说教式、灌输式、填鸭式的思想教育方式，同时由于受到的挫折少、委屈少、困难少，反映为心理承受能力较弱，心理成熟度低，对待挫折和失败的适应和应变力低，从独居生活转变为大学集体生活后，很容易在生活、学习等方面遇上困难挫折，导致心理失衡，甚至表现为与学院、学管干部、老师和家长的激烈对抗。因此公安院校要充分利用自身的特色和优势，以延安精神的内涵为指导，积极营造健康向上、艰苦奋斗、奋发有为的校园文化氛围，使学生接受学院的文化、理念、传统，激发学生对校园主流文化的认同，增强对学校的认可度，积极营造出教书育人、管理育人、服务育人的和谐校园文化环境。

（二）创新工作方法，提升思想政治教育质量

在新的校园内外环境下，思想政治教育工作的方法创新同样需要以延安精神为指导，紧紧围绕教书育人、管理育人、服务育人来进行，要理论联系实际，有针对性地开展思想教育；要深入调查研究，深入到学生课堂、食堂、宿舍、课外活动中去，把握住学生的思想；要实事求是，能够正视当前思想教育中的不足，实实在在地解决学生学习、生活、交往中存在的实际问题。

1.围绕育人主题创新教育方法。当前的思想政治教育理论课教学效果不够理想、不受学生欢迎，一定程度上在于内容缺乏深度、广度和实效。要增强思想政治教育理论课教学的内涵和实效，关键在于教师对科学理论的接受程度、实践程度和理解程度。思想政治理论课教师与学管干部必须充分认识当前形势，增强大学生思想政治教育重要性和紧迫性的认识，增强历史使命感和责任感，增强对当下党的路线、方针、政策的把握与实践，积极了解理论和实践问题的动向及社会热点难点问题，积极创新多种方式教学，做到以理服人、以情感人、以行为感召人、以作风带领人。

2.坚定理想信念创新教育方式。在具体实践中，可以采取灵活多样、生动有趣的形式开展以弘扬延安精神、弘扬爱国主义、弘扬党领导开展中国特色社会主义建设伟大历程等为主题的革命传统教育，如参观革命传统教育基地、革命传统教育进课堂、观看爱国主义影片等，使大学生乐于接受、易于接受，从而更好地加以继承和发扬包括延安精神在内的党的优良作风。

3.强化校园虚拟环境建设。互联网具备不受空间限制进行信息交换、信息更新速度快、交换信息互动性强、信息交换使用成本低、信息交换易满足个性化需求、使用者众多、有价值的信息易整合和信息储存量大等诸多优点，特别是可以无视空间距离聊天、玩游戏、查阅资料，给现实生活带来很大的便利。当前，手机上网成为大学生上网的主流方式，对于好奇心强的大学生更具吸引力，因此开展网络思想政治教育已成为高校思想政治教育的主导方式之一。对于学生使用互联网，我们与其“堵”，不如“疏”。要充分利用好资源，发挥网络教育的功能，在网上进行思想政治教育。同时要加大网络监控力度，规范网络行为，帮助学生提高辨别是非的能力，提高自我约束的能力。

4.结合学生思想实际进行教育。公安院校开展思想政治教育，必须以学生为本，关爱学生，最大程度解决学生的实际困难，高校思想政治教育才能取得真正成效。目前大学生最关注的问题，第一是解决就业压力。公安院校还是要姓“公”，要想尽方法、穷尽办法，帮助毕业生加入到警察队伍中去。公安院校毕业生接受了四年专业训练，具备坚定理想信念、具备丰富法律素养，他们能够源源不断地成长为合格的人民警察，对公安工作的推动是最大的。学院要积极开展公务员考试辅导、司法考试辅导等，帮助大学生提升知识与能力，明确发展潜力、确立就业定位。二是解决经济困难。要通过设立奖学金助学金，贯彻群众路线由党员干部联系学生等办法，帮助贫困大学生顺利完成学业。三是关注心理健康。成立大学生心理健康咨询机构，探索思想政治教育与心理健康结合的模式，让公安院校的大学生不但有强健体格，更要有健全的人格、健康的人生。

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