第一篇  工作回顾

一、第一份学校工作计划

二、第一次全体教师大会

三、第一份问卷调查

四、第一次和退休教师一起庆祝教师节

五、第一次听课、评课

六、第一次教学反思专题讲座

七、第一次走进课例研究，提升教学研究水平

八、第一次举办春季运动会

九、第一次学生家长会

十、第一次开展“我身边的好老师”征文活动

第二篇领导力的文献资料

一、 领导力研究的历史追溯与研究学派

二、领导力的定义

三、校长的领导力

第三篇  实践与探索中提升校长领导力

一、校长领导力的内涵

（一）学校文化的建设力。

（二）教育教学工作的引导力。

（三）团队凝聚的沟通力

二、在实践中不断提升领导力

（一）老师，你想做什么？——为教师发展创造条件、提供服务

（二）老师，我支持你把工作做好！——使教师各尽所能，彰显优势

（三）老师，还可以怎样做更好——与老师平等协商、民主参与

三、对领导力的再实践、再思考

第一篇 工作回顾

我于1983年7月参加教育工作，当上了一名小学教师。当时被分配到我区一所重点小学任教。担任了17年的班主任工作，多年担任高年级语文教学工作，2000年在学校担任教导主任工作，先后主管低年级语文教学工作，学籍管理工作、教师继续教育工作、团支部工作等等。

2004年底我调到一所农村小学担任副校长工作，主管学校的教学工作。来到一所新的学校，在与老师们的接触中，在具体的工作中，我与老师们有了较多的接触和了解，我与老师们一起研究教学，一起备课，一起探讨，一起交流，热情帮助青年教师成长，以自己的真诚与热情在工作中与他们建立起了深厚的感情，顺利地开展了各项工作。

多年的教学实践，使我对小学语文教学有了自己的理解与认识，也积累了一定的教学及管理经验。回顾自己的成长，我非常感谢培养我、帮助我的每一所学校、每一位领导、老师，他们给予我很多锻炼、实践、学习的机会，在具体的工作实践与体验中增长了我教学实践的本领与智慧，为我目前的工作奠定了坚实的基础。

2007年7月，区教委安排我到另外一所学校担任校长工作。我接受任命时正值学校放暑假前夕，我想，可以利用这一假期好好思考一下新学校的工作，做好上任前的各项准备工作。

肩负着上级领导的信任与期望，怀着对新学校的憧憬，整个假期我阅读了大量关于校长工作的书籍，试图从书中找到如何当好一名校长的捷径与秘诀。

苏霍姆林斯基说：你作为一名校长，不仅是教师的教师，不仅是学校的主要教育者，形象地说，也是一个特殊乐队的指挥，这个乐队是用一些极精细的“乐器”——人的心灵来演奏的。你的任务就是要听到每个演奏者发出的音响，你要看到并从心底里感觉到每个教育者在学生心灵里留下了什么。

对演奏者的演奏存有开放而敏感的心，始终不懈的用心去指挥，用心去聆听，用心去感悟，用心去思考。

在他的指挥下，每一位演奏者都努力的用心灵去演奏，将幸福与智慧的音符播撒在孩子的心灵深处。

在这个乐队里，每个人的心灵都是敞开的，爱流动在每一个角落。

在我看来，校长是一校之魂，校长是支撑学校“无所不能”的勇士。校长的一言一行都应是教师的榜样、表率，他的品格是高尚的，无私的，宽容的；校长应是教育的专家，他把握着学校的办学方向，控制着学校的办学水平，他应是一位引领教师成长的导师，一位有着丰富内涵的学校领路人；他是教师的知心朋友，平易近人，和蔼可亲；他办事是公正、公平的，对待每位教师都一视同仁；在教师心中有较高威望的，令人敬仰的。

他应是学生成长的引路人，引领学生健康快乐成长，他不是高高在上的，是深深的爱着、关怀着每一个学生的，有着一颗仁慈而善良的心；他有高贵的内心世界，学者的气质，教育家的风范，坦荡、大气。

我希望自己能成为一名受教师和学生欢迎的校长。第一份学校工作计划

上任前的第一个暑假里，我想的最多的是制定学校新学期的工作计划，以指导新学期的各项工作。可是，对于新的学校，我一无所知，一切对我来说，都是陌生的、未知的。这可难坏了我。学校的工作计划不是凭空想象出来的。

一、计划前初步了解学校情况。

在交接工作时，老校长对学校的情况进行了详细地介绍。她谈到学校的师资队伍状况，因为学校体制改制，学校里一部分骨干教师调出，年龄大一些的老教师提前离岗。目前学校里的任课教师很多是第一次担任班主任工作，第一次执教一些学科的教学。需要学校下大力量抓好教学研究，抓好青年教师培养，提高青年教师课堂教学水平。在教育教学设备设施方面，因为多年没有投资建设，所以，学校目前的教学设备短缺，有些设施多年未进行整修。办学条件比较差等等。

我又到学校的各个部门走一走，看一看。看了看学校的教室、教育教学设备、教师的办公室等等。

教室的黑板还是几十年前的玻璃黑板，学生的桌椅也是多年未更换。教室和楼道的墙壁多年未粉刷，黑乎乎的。教室里还没有多媒体设备。教师们没有计算机，学校仅有的几台计算机还在使用电话线上网。

接着，我翻阅了学校各种相关文件资料、工作总结等。看到学校有多年的办学历史，曾是铁路系统的一所传统名校。学校有较详细的各种规章制度，学校办学规范，成绩非常突出。比如，学校被评为铁路系统师德先进校、优秀党支部，多次荣获北京铁路分局田径运动会总分第一名，荣获全国、北京市青少年棒球比赛第一名等等。大量的奖状、奖杯以及各种资料，记载了学校发展的光辉历程。我为学校如此辉煌的成绩感到震惊，也感到自己肩上的压力之大。

我想，尽管学校没有高级、完备的教育教学设备，但是，学校有多年办学的基础、悠久的历史和辉煌的业绩。这是学校今后发展的根基。设施设备是可以添置的，学校辉煌的历史是一点一点积淀的，是多少人为之奋斗而来的，是难以在短时间内就可以形成的。看到、想到这些，我对今后的工作充满了信心。

之后，利用假期召开了领导干部会，听听他们对学校情况的介绍以及工作的设想。并请各位主管领导根据自己的工作制定出本部门工作计划。在开学前提交校务会集体讨论。

在多方听取意见，了解一些基本情况后，结合区教委要求，我找来了学校近几年的工作计划，仔细读了读，然后结合自己多年的工作经验，以及对今后工作的设想，开始起草第一份学校工作计划。

二、凭借经验，起草工作计划

学校工作要有一定的指导思想和工作目标。我想，教育教学工作是学校的中心工作，教育质量是学校工作的核心和根本，必须紧紧抓住这一核心工作，其关键是教师，教师的工作质量影响着学生的学习质量，教师对职业价值的认识与理解，决定着他们的工作态度。作为教师要爱岗、敬业，要体验、享受教师职业带给我们的幸福和快乐。教育的最终目标就是为了学生的全面发展。由此，依据学校实际情况和教师职业精神要求我拟定了学校工作的目标和指导思想。如下：……