导论

第一章  高校党建与和谐校园建设的研究进展

　　第一节  高校和谐校园的内涵与建设路径研究

　　第二节  高校党建与和谐校园建设的关系研究

　　第三节  高校党建推进和谐校园建设研究

第二章  高校党建推进和谐校园建设的主要成效

　　第一节  高校党建推进和谐校园建设的认识逐步提高

　　第二节  高校党建推进和谐校园建设的制度初步建立

　　第三节  高校党建推进和谐校园环境的不断改善

　　第四节  高校党建推进和谐校园人际关系的日益和谐

第三章  高校党建推进和谐校园建设存在的主要问题

　　第一节  高校党建推进和谐校园建设的意识不强

　　第二节  高校党员领导干部引领和谐校园建设的能力不强

　　第三节  高校基层党组织在和谐校园建设中的战斗堡垒作用发挥不够

　　第四节  高校共产党员在和谐校园建设中的示范作用不强

第四章  高校党建推进和谐校园建设存在问题的影响因素

　　第一节  多元文化带来的冲击

　　第二节  高等教育改革的挑战

　　第三节  高校党建面临的困境

第五章  树立高校党建推进和谐校园建设的科学理念

　　第一节  树立党建推进和谐校园建设科学理念的重要性

　　第二节  党建推进和谐校园建设科学理念的主要内容

　　第三节  树立党建推进和谐校园建设科学理念的若干思考

第六章  提高高校党员领导干部建设和谐校园的领导力

　　第一节  党员领导干部建设和谐校园领导力的科学内涵

　　第二节  和谐校园建设对党员领导干部领导力提升的能力要求

　　第三节  提高党员领导干部建设和谐校园领导力的实施途径

第七章  发挥基层党组织建设和谐校园的战斗堡垒作用

　　第一节  基层党组织在和谐校园建设中的重要作用

　　第二节  和谐校园建设对基层党组织的新要求

　　第三节  切实发挥基层党组织在和谐校园建设中的战斗堡垒作用

第八章  发挥共产党员建设和谐校园的先锋模范作用

　　第一节  共产党员是和谐校园建设中的重要力量

　　第二节  和谐校园建设对共产党员的素质要求

　　第三节  发挥共产党员建设和谐校园先锋模范作用的重要举措

第九章  强化高校党建推进和谐校园建设的制度保障

　　第一节  党建推进和谐校园制度建设的战略方位

　　第二节  党建推进和谐校园建设的主要制度

　　第三节  党建推进和谐校园建设制度保障的策略

第十章  营造高校风清气正的和谐校园环境

　　第一节  推动廉洁文化进校园

　　第二节  弘扬正确办学思想

　　第三节  建设优良“三风”

主要参考文献

后记

导论

社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。构建社会主义和谐社会，是中国共产党从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务；这样的社会，既不同于我国历史上一些思想家所憧憬的“大同世界”，也不同于空想社会主义者所描绘的“乌托邦”，而是马克思主义关于社会和谐的思想同当代中国实际相结合的产物，它深刻反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的共同愿望。建设和谐校园是构建社会主义和谐社会在高校的必然要求与重要组成。推进高校和谐校园建设离不开党的建设的有力保证，高校党的建设对于增强高校创新活力，使高校的各个子系统和影响高校发展的各要素之间处于相互依存、相互协调、相互促进的状态，学校的各项事业保持协调、均衡、安定有序发展的良好态势，推动高等教育事业科学发展，进而为构建社会主义和谐社会奠定坚实的思想道德和科学文化基础具有十分重要的理论与实践价值。

（一）

和谐校园意即学校协调、均衡、有序发展的一种态势，集中呈现为校园组织结构要素的和谐、教育环境的和谐、教师间人际关系和谐、学生间人际关系和谐、师生关系和谐以及自我教育、学校教育和社会教育的和谐等等，成为“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》辅导读本［M］人民出版社,2006:5。的文明校园。高校作为构建社会主义和谐社会的生力军，加强和谐校园建设无疑能为构建社会主义和谐社会奠定重要的基础。

教育是一个民族最根本的事业，涉及千家万户，惠及子孙后代，是人民群众普遍关心的、关系国家的前途命运和长治久安的大事，在构建社会主义和谐社会中有着不可替代的作用。因为，社会主义和谐社会是广大人民群众的思想道德、科学文化和健康素质普遍提高的社会；而教育是培养人的崇高事业，通过发展教育，全面贯彻党的教育方针，使受教育者在德智体美等方面都得到发展，就能切实提高民族的整体素质，弘扬社会主义思想道德、传承民族优秀文化传统、推动全社会形成共同理想和精神支柱，为构建社会主义和谐社会提供思想文化引导。同时，社会要和谐，首先要发展，要走新型工业化道路，实现现代化建设目标，必须确立人才资源是第一资源的观念，建设人力资源强国；而教育在经济社会发展中起着基础性、先导性、全局性和民生性的作用，通过教育，能把巨大的人口压力转化为人力资源优势，培养数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，为构建社会主义和谐社会提供人才智力支撑。作为教育重要方面的高等教育，目前已经建成了在学人数3000万人、世界上最大规模的体系，“十一五”期间毛入学率从21%提高到26%，为国家输送了3429万毕业生，其中有145万硕士研究生和近22万的博士研究生，超过过去20年的总和，教育质量、科研水平与社会服务能力稳步提升。高校是孕育新思想、新知识、新科技的重要园地，是发展先进生产力和先进文化的创新基地，是人才汇聚和人才培养的战略高地，掌握了一批事关国家核心竞争力的关键技术，培育了一批具有自主知识产权的高技术产业，国家自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖一半以上出自高校，全国哲学社会科学研究成果三分之二来自高校；618%的国家重点实验室、317%的国家工程研究中心建在高校，47%的中国科学院院士、42%的中国工程院院士、社会科学领域约70%的研究人员都在高校。因而高校和谐校园的建设，能形成和谐共处、尊重理解的良好氛围，在激发创造热情、鼓励创新实践的体制机制下，充分调动广大知识分子的积极性，鼓励引导他们进行创造性劳动，取得人才培养、科学研究、社会服务等成果，为构建社会主义和谐社会作出贡献。

（二）

构建社会主义和谐社会的新任务，给不断加强党的建设提出了新要求。只有把党建设成为团结和谐、坚强有力的马克思主义政党，以加强党的执政能力建设和先进性建设为重点，全面推进党的建设新的伟大工程，不断增强各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力，才能为构建社会主义和谐社会提供坚强有力的政治保证。构建和谐校园，是构建社会主义和谐社会、培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的必然要求，是一项长期的战略任务。推进这项任务，关键在党。加强高校党的建设，使高校党组织努力成为和谐校园建设的领导者、组织者和推动者，巩固和发展高校党的先进性建设成果，对于以党内和谐促进校园和谐、推动和谐校园建设的深入发展有根本性、战略性的意义。

高校党委统一领导学校工作，在和谐校园建设中发挥领导核心作用。和谐校园是中国共产党领导下的、具有中国特色的社会主义校园，承担着培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的崇高使命。这就要求高校党委将“培养什么样的人、如何培养这样的人”始终摆在首要位置，宣传和执行党的路线方针政策，宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议，坚持社会主义办学方向，依法治校，加强思想政治教育工作，依靠高校师生员工推动学校科学发展；组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，坚定走中国特色社会主义道路的信念；组织党员学习党的路线方针政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识。总之，高校党委在“总揽全局、协调各方”的原则推炼中，通过和谐校园建设整体规划的制定实施、和谐校园统筹协调的加强，实现领导责任和任务分工的明确，思想政治教育工作的改进、党风廉政建设、关心师生生活、工作、学习各项机制的建立健全，为和谐校园建设提供强有力的领导和保证。

高校院（系）级单位党组织、教职工党支部、大学生党支部是高校党委在基层单位的战斗堡垒，是党委全部工作和战斗力的基础。高校要完成构建和谐校园的历史任务，必须加强和改进基层组织建设，充分发挥基层党组织的重要作用，确保促进校园和谐的各项政策措施落到实处。江泽民曾指出：基础不牢，地动山摇。要努力把党的基层组织建设成为联系群众、组织群众、团结群众、带领群众的坚强政治堡垒。通过不断完善党的基层组织体系，把党的基层组织和工作范围有效延伸到新的教学科研领域，扩大党的工作的覆盖面，形成健全严密的组织网路，增强党组织在师生员工中的影响力；通过不断创新基层党组织工作，围绕构建和谐校园任务，紧扣党员的思想实际和师生员工的愿望要求，贴近校情、贴近党员、贴近师生，创造性地开展基层党的工作，拓展活动内容，改进工作方式，丰富工作手段，增强基层党组织为广大党员服务、为教学科研服务、为师生员工服务的能力，特别是在完成学校重点工作任务、做好思想教育、维护校园安全稳定等方面发挥积极作用；通过不断加强基层党务干部队伍建设，选好配强支部书记，坚持“把高知识群体中的优秀分子培养成为党员，把高知识群体中的优秀党员培养成为党组织负责人”，注重在学科带头人、教学科研和管理骨干中选拔优秀党员担任基层党组织负责人，吸收和选拔一批年纪轻、素质高、热心党务工作、善于做群众工作的优秀人才充实到基层党务工作岗位，使基层党的干部在学术上有建树、党务上有能力、师生中有威信，更好地带领广大师生员工推进和谐校园建设。

高校党员领导干部建设和谐校园的本领，事关和谐校园建设的成功与否。通过加强对领导干部的教育培训，组织领导干部深入学习中国特色社会主义理论体系，学习社会主义核心价值体系，用马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导工作；认真学习社会建设理论与社会政策，加强对高等教育、高校的调查研究，提高管理学校、协调利益、化解矛盾、维护稳定的能力，更好地肩负领导组织广大师生员工推动和谐校园建设的重任。通过坚持和健全民主集中制，扩大党内民主，推进党务公开，完善民主决策制度，增强领导干部的团结统一，激发党内工作活力，以党内和谐促进校园和谐。通过深入开展党内廉政建设和反腐败斗争，贯彻标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的反腐倡廉方针，推进教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系建设，加强领导干部的党性锻炼和思想道德修养，筑牢拒腐防变的思想防线，以优良的党风促教风、带学风、建校风，营造和谐的党群干群关系，保障和谐校园建设的顺利推进。

高校广大党员要在和谐校园建设中作表率。一个党员一面旗帜。党员队伍作用发挥得如何，直接关系到党在基层的战斗力和在群众中的影响力。如果全体共产党员的先锋模范作用都充分发挥出来，必将对建设和谐校园产生巨大的推动。共产党员保持先进性是马克思主义政党的本质属性及其生命所系力量所在。通过建立健全保持和发展共产党员先进性的长效机制，促进广大党员自觉实践党的先进性要求，始终走在建设和谐校园前列，以党员的先进性带动群众促进校园和谐。这就需要切实加强党员经常性教育，适应党员队伍结构和思想状况的新变化，改进传统的党员教育模式，丰富教育内容，创新教育方式，确保教育实效，提高广大党员的思想政治素质和业务能力；切实做好党员的管理工作，完善服务党员体系，增强党员的党性观念、组织观念以及对党组织的认同感、归属感和责任感，发扬求真务实、实事求是的思想作风，真抓实干、踏实进取的工作作风，言行一致、廉洁自律的生活作风；切实发挥教师干部党员教书育人、管理育人、服务育人的作用和学生党员影响带动作用，时刻牢记群众利益无小事，利用与广大师生联系紧密的优势，下大力气做好服务广大师生员工的工作，真心诚意帮助他们解决工作学习生活中的困难和问题，实实在在为他们办实事、解难事、做好事，团结和带领师生员工同心协力建设美好校园。

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