第一章　用心育心——在关爱中促成长

　从阴霾在心到阳光明媚

　精心培育，静待山花烂漫

　雨润心田需渗灌

　快乐奔跑在“星光大道”上

　巧手酿就百花蜜

　蒲公英的梦

　用爱为心灵洒满阳光

　欣赏你的维纳斯

　让孩子感受阳光般的温暖

　用心育人，幸福相随

　野百合也有春天

　我的教学之“书信往来篇”

　用爱谱写师者之歌

　关爱做桨，激励做帆

　教育从欣赏开始

　“蒲公英”更需要赏识

　不能遗忘的角落

　让学生扬起自信的风帆

　自信心的培养，科学课上我能做什么

　爱与宽容点亮学生的明天

　让阳光照耀每个孩子

　每一株草都会开花

　小小优点卡，发挥大作用

　善用激励，提高效率

　让自信的笑容洋溢在每个孩子的脸上

　让孩子不再说谎

　教有涯，情无涯

　英语课上“流动花朵”绽笑颜

　美的期待

　引爆学生思维的“火药”

　以真心换童心

　谢谢你，孩子们

　超越自我　迈向成功

　用音乐唤醒外来的孩子

　心理课教学设计《这就是我》

　外来学生团体心理辅导案例

……

第一章　用心育心——在关爱中促成长

你们从四面八方走来

怀着梦想走向这片海

脚下带着故乡的尘埃

肩上负着家长的期待

我们愿意付出真爱

为你绘最美的未来

我们愿意耐心等待

静听每一朵花儿开

……

存在的就是合理的。既然无法选择学情，我们就在学情上动脑筋，在“特殊”上做“特色”文章。 

一、温暖他们，从“心”开始

“人性最深刻的原则，就是恳求别人对自己的关怀。”——威廉姆斯

这些外来务工子女远离家乡，父母又忙于生计，疏于照顾，内心的孤独可想而知。

我们首先从关爱入手。

1.爱心访谈解焦虑，牵手相伴天地宽。

每个外来学生转入，班主任就会用拉家常的方式，了解他们各方面的情况。发现存在孤僻、自卑等问题，就专门设立“爱心观察记录”，有针对性的定期开展“爱心访谈”，认真观察这些孩子的情绪变化。学校开设了“悄悄话信箱”，建起了心理辅导室，为他们排解内心的焦虑。

午餐时，尤其是小学部的教师就和学生们一起就餐，一起共度餐桌上的美好时光。课间、午休，教师们会走进他们中间，对孤贫、单亲、患病、个性强的学生给予特别的关注，看看他们吃饱了没有，家庭困难的学生穿暖了没有；某个单亲孩子的情绪是不是低落，某个叛逆心理严重的孩子是不是有所改变……

外来学生对学校和周边环境陌生，没有朋友，教师们就鼓励他们参加班集体活动，帮助他们建立良好的人际关系，还积极动员本地学生与他们交朋友，开展“手拉手，做朋友”活动，增进了解，让学生懂得爱、学会爱、珍惜爱、奉献爱。

2.三月春风暖校园，爱心撑起艳阳天。

2008年3月，刚刚开学没几天，好多孩子还沉浸在春节假期的气氛中。一个下午，我校的一名教师看到大多数学生都在享受着课间休息的愉悦，一名学生却趴在桌子上。摸摸他的额头，不热；询问他是否病了，摇头；再问，就什么都不说。课后，给他的家长打电话得知，孩子的妈妈一直患病在床，就靠父亲一人微薄的收入支撑四口之家的生活。听到这儿，教师明白了，这孩子不是病了，而是为了省钱不吃午饭饿的啊。一直以为，现今的经济条件下，不会有这样的情况发生。除了正常的课本费减免等政策性补助，我们的关爱更多地停留在学生心理层面。而今，面对这真实的画面，我们觉得有必要为改善这些孩子的生活状况做点什么了。

正好要到“三八”妇女节了，陈校长征求女教师的意见，是继续搞个庆祝活动，还是用爱心助学这种特殊方式迎接节日的到来？没想到一句试探的问询，竟引来了女教师们的热烈响应。

于是，一场爱心接力拉开了序幕。

为了避免伤害孩子敏感的自尊心，我们并没有让学生自己申报困难补助，而是根据教师对学生的家庭经济收入、平日午餐等花费情况的观察，从中确定了受助名单。更让人感动的是，原本是一场女教师的爱心资助，竟演变成了全校教师的自发行动。好多男教师也主动加入到爱心助学行列中来。陈校长坚持常年为两名孩子提供午餐补助，孙成伟老师悄悄为一名学生的餐卡每月充值100元。2011年6月，陈校长在已经资助两名学生的情况下，又加入了区“爱心妈妈团”，又为一名务工子女捐献了一年的午餐费。这些都成为了学生心中温暖的记忆。

教师们给予学生的不仅是物质上的援助，更是带给孩子们的心灵慰藉和精神鼓励。

自2008年至今从未中止的这些无私的资助，让孩子们不仅把老师视为自己的妈妈，更把学校看做最坚实的后盾，无论发生什么情况，总是要第一时间告诉我们。

2010年1月22日，离寒假和春节都不远了，正是寒风料峭的时节。一大早，刚刚打开校门，三年级三班的张梦阳就和爸爸赶了过来，和门卫打声招呼，急匆匆走进了校长室。看着父女俩明显不合身的穿着，陈校长猜想肯定家里出了什么事。一问，果然。昨天晚上，他家租住的简易板房因电褥子漏电发生火灾，家中所有的物品全都被燃为灰烬。父女俩穿着借来的衣服来到学校寻求帮助。都说，破家值万贯。梦阳一家刚刚从聊城来到威海不久，就发生了这样的不幸，这可把这一家人推到了绝路。陈校长一边让食堂给他们准备早餐，一边召集教师们开会，发出了捐助倡议。

“滴水汇成大海，爱心托起希望。伸出我们的援助之手，帮助张梦阳一家渡过目前的难关，让他们感受到在异乡的温暖，让他们暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉，也许你的点滴付出就能改变一家人的命运。”

家住附近的教师赶紧折返回家，远的就打电话让家里人送过来。衣物、被褥……有细心的教师还买来了洗发水、香皂等洗漱用品。不仅捐物，教师们还现场捐款，让他们添置一点生活所缺的物品。梦阳的班主任还到处去找课本，又给梦阳买了个新书包，里面所有学习用具一应俱全。

1月24日，是个周日。陈校长又带着全校教师的第二次捐助物资和现金，来到了梦阳一家暂住的宿舍。“别犯愁，不管什么时候，西苑都是孩子们的温暖的家”，听到这里，梦阳的爸爸妈妈感动得泣不成声。两次捐助，不仅解决了他们的燃眉之急，更温暖了那些需要帮助的学生的心灵。

这样的事情多到我们记不清有多少次了。但我们记得清所有的孩子们面色红润玩耍的情形，我们觉得，这就是为人师者的幸福。

……