目录

福建师范大学历届省级及以上教学成果奖选编

第一篇思政篇

坚持马克思主义方向，推进政治经济学学科建设和研究生培养

高校思想政治理论课实践教学有效性探索

“五微五阵地”：大学生思想政治教育的创新与探索

“三位一体、分层递进”:马克思主义经济学创新人才培养体系构建与

实践

大格局思想政治理论课协同创新的探索与实践

第二篇教师教育篇

深入中学指导教改，促进高师教学法课的改革

高师音乐教学的综合改革

高师地理教育学的建设

高师公共体育课程“主副项制”模式的研究与实践

国家文科基地中文专业人才培养模式探索

我国普通高校体育教育专业人才培养的改革、创新与实践

实施“1+4”模式教改，提升师范生语文阅读教学能力

体育教育（国家人才培养基地）本科专业人才培养模式的改革与创新

夯实四大基础，突出三种能力，全面提升中文人才培养质量

创建具有高师特色的写作学系列课程

高师地理专业地理教育学课程建设及其主干课程改革

高师音乐教育本科专业部分主干课程教材建设（教材）

面对基础教育课程改革的要求，深化中学物理教学论系列课程的改革

我校教师教育课程体系构建、教材建设与教学改革的探索

基于自主、合作、探究学习的教师教育课程课堂教学改革

数学与应用数学师范类专业分层次人才培养模式的实践与探索

CTCP一体化的师范生素养与训练体系构建

第三篇综合篇

“民族音乐学及其教育”硕士研究生主干专业课程的教材建设

中国传统音乐理论方向博士、硕士研究生专业课程教材建设（教材）

以队伍、课程和创新平台建设为核心，全面提升大学物理实验教学质量

培养德才兼备的高质量研究生

集中优势教学资源提升人才培养质量

以实践与创新能力为核心的计算机科学与技术专业人才培养改革

地方高校地理学研究生培养质量保障体系建设探索

体育学研究生“五位一体”人才培养模式的改革与实践

第四篇应用服务篇

充分发挥电教作用，促进教学质量提高

深化改革，创建土壤地理学系统化教学体系

主动适应市场经济发展需要、深化政治经济学学科改革

福建省中小学“指导——自主学习”教改实验

坚持改革，努力提高基础课《高等代数》的教学质量

交际法英语教学实践与研究

面向基础教育新课程的高师公共教育学科教学改革与教材建设

汉语史系列课程的传承与创新

留学生汉语综合能力培养和提高的“三位一体”模式

探索研究型教学模式培养经济学创新人才——基于国家经济学基地的

实践

“一体两创三应用”新能源工科实践教学体系的构建与实践

提炼教学主张提升教学品质——促进中小学名师专业成长的福建

经验

学前教育专业职教师资培养创新与推广

大学生文学创作人才培养的实践与创新

构建中外融通的国际汉语教师培养体系，造就适应国别化教学的优秀

人才

“3+1”应用型卓越法治人才培养实践教学体系的创新与实践

幼儿园户外游戏活动的课程构建与实践探索

福建师范大学历届国家级、省级教学成果奖项目一览表

恩格斯说：“一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”2016年，习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上讲话也指出：“一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列，一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在世界前列。坚持和发展中国特色社会主义，需要不断在实践和理论上进行探索、用发展着的理论指导发展着的实践。”这为我们在新时代开展高校思想政治教育工作指明了方向。“以史为鉴，可以知兴替”。在纪念改革开放40周年之际，全面梳理我校思想政治类教学改革项目建设成效，总结典型经验和有效做法，对今后进一步推进学校思想政治教育工作改革发展具有重要的现实意义。

改革开放以来，我校党政历来重视哲学社会科学，始终坚持以马克思主义为指导，扎实推进管党治党、办学治校，并以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，用不断发展着的马克思主义理论指导不断发展着的高水平大学建设。40年来，在省委、省政府的正确领导下，我们着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，努力探索、辛勤耕耘，在思想政治类学科建设、人才培养、思想政治课实践教学、创新大学生思想政治日常教育工作模式以及思想政治课协同育人等方面积累了丰富的经验并取得了显著成效。

40年来，我们始终坚持以马克思主义为指导的鲜明政治站位，扎实推进政治经济学科建设，在中国南方逐步筑起马克思主义传播与发展的新高地。改革开放以来，受西方经济学的冲击和影响，怀疑和否定马克思主义政治经济学的思潮曾一度流行。但我们坚持马克思主义的正确方向，任何情况下都不曾动摇。多年来，我校根据新的历史条件和改革开放具体实践，始终坚持探索马克思主义政治经济学新的发展。经过多年建设，政治经济学学科建设和研究生培养取得了一连串瞩目的成绩。中国人民大学宋涛教授赞誉我校政治经济学学科为“中国南方坚持马克思主义的重要阵地”。1979年我校开始招收政治经济学研究生；1985年获得政治经济学硕士学位授予权；1992年被评为省级重点建设学科；1993年获得博士学位授予权；1995年被评为省“211工程”重点建设学科；1998年探索把政治经济学学科建设和高质量的研究生培养密切结合起来并作为重大教改课题，同年，在激烈竞争中获得国家经济学基础人才培养基地（全国高师院校仅一个）；1999年在省重点学科评估中获得第一名优异成绩，同年，获理论经济学博士后科研流动站，并先后获得西方经济学、经济思想史、产业经济学3个硕士点，2003年获得经济思想史博士点；2004年重点学科项目评审获专家高度评价；2005年《坚持马克思主义方向，推进政治经济学学科建设和研究生培养》获评第五届省级教学成果奖一等奖。这些沉甸甸的成绩，不仅见证了我校马克思主义理论传播与发展方面的历史脉络，更是凝聚了学校党政领导以及政治经济学学科全体成员的辛勤汗水和宝贵智慧。

辛勤躬耕四十载，我校在政治经济学学科建设和研究生培养方面做出的很多探索都具有十分重要的推广价值，很多成效深受同行认可并在全国范围推行，均产生了较大的影响。其间，科研成果共获得省部级以上奖励18项，其中全国“五个一工程”优秀论文奖1项，教育部人文社科优秀成果奖1项，省社科优秀成果一等奖4项，教改成果共10项获省、校奖励；《〈资本论〉选读》被列为省级精品课程；编写的《资本论》《政治经济学》教材由高等教育出版社作为重点教材在全国高师院校和其他高校中推广使用；制作的《资本论》电子版为全国首创。应当说，在党中央大力实施马克思主义理论研究和建设工程的过程中，我校始终明确坚持以马克思主义理论为指导不动摇，并在具体的办学实践中不断丰富、发展着马克思主义理论。