第一章  贝多芬奏鸣曲的音乐分析

第一节  贝多芬早期的奏鸣曲创作分析

第二节  贝多芬中期的奏鸣曲创作分析

第三节  贝多芬晚期奏鸣曲创作分析

第二章  贝多芬奏鸣曲中的哲学——美学特征与意义

第一节  英雄性分析

第二节  悲剧性

第三节  崇高性分析

第三章  贝多芬奏鸣曲的社会意义与价值

第一节  贝多芬音乐与拿破仑

第二节  贝多芬音乐的哲学——美学研究于当今社会的意义

结语

参考文献

第一章 贝多芬奏鸣曲的音乐分析

贝多芬一生总共创作了三十二首钢琴奏鸣曲，这些作品贯穿了其创作生涯的始终，如同日记一般记录着他一生的追求与理想，这三十二首作品中内涵与创作手法的变化能够清楚地反映出他一生个人信念的追求与艺术风格的变化。我们任何人都无法否认的一点是，他的音乐超过了普通的带有地域特征的艺术语言，成为一种代表一个时代特征的泛欧性的音乐语汇，他把他内心深处最隐秘的理想与感情化作音符，深深的埋藏在他的音乐之中。尼采说过，与音乐相比，一切皆用言词的传达都是无耻的方式。贝多芬正是通过音乐，将他心中伟大的情怀传递给我们，在他的作品中，我们能够深刻地感受到他对于真理的热爱与对真善美的渴盼。人格的坚强与独立、对于自由的向往与追求、无时无刻不在感动着我们。

对于贝多芬的三十二首奏鸣曲，我们总共分为三个时期，早期为1800年之前，这个时期共创作了十一首奏鸣曲。中期为1800年-1815年，这个阶段共创作了十六首钢琴奏鸣曲。晚期为1816-1822年，贝多芬创作了他人生的最后五首钢琴奏鸣曲，在这五首作品中显示出了明显的浪漫主义创作特征，预示着新的时代的到来。

第一节 贝多芬早期的奏鸣曲创作分析

1800年之前的欧洲正在为一个巨大的变革做着重要的准备，从思想上，狂飙突进运动的潮流似乎还没有退去，德国的文学与音乐领域的创作愈加的注重表达人类内心感情的冲突和奋进精神，推崇天才、重视创造性、主张自由、强调解放。从政治上，三级会议的召开、攻占巴士底狱、雾月政变等一系列政治事件的涌动，都能让人嗅到新的时代气息。欧洲社会汩汩涌动的社会变革是贝多芬的时代一切知识分子精神力量的源头和出发点，他就是在这种随时充满了变革的时代下度过了他的少年时期，成长并成熟起来。

（1789年7月14日，法国人民攻占了巴士底狱。攻占巴士底狱成了全国革命的信号。各个城市纷纷仿效巴黎人民，武装起来夺取市政管理权。）

贝多芬在波恩度过了他的少年时期，在这里他接触到了当时在波恩大学授课的康德并开始旁听他的哲学讲座以及其他哲学课程，不仅如此，旁听期间他还涉猎了如莎士比亚、歌德、席勒等其他的文学课程，这段经历对于他今后的创作始终产生着影响。在已经编辑成册的作品中，早期共有十一首作品分别是创作于1794-1795年间的Op.2的三首作品NO.1、No.2、No.3；创作于1796年的Op.7；创作于1798年的Op.10的三首No.1、No.2、No.3；创作于1799年的Op.13（《悲怆奏鸣曲》）与Op.14中的两首作品No.1、No.2，以及同年创作的Op.22，如果再加上他少年时期的三首“选帝侯”钢琴奏鸣曲（创作于1782年到1783年），一共是十四首作品。

（贝多芬，1770年-1827年）

贝多芬早期钢琴奏鸣曲创作列表

序号时间作品号调式调性乐章数

1.1782-1783WoO.47-1

选帝侯奏鸣曲降E大调三乐章

2.1782-1783WoO.47-2

选帝侯奏鸣曲f小调三乐章

3.1782-1783WoO.47-3

选帝侯奏鸣曲D大调三乐章

4.第一钢琴奏鸣曲1794-1795Op.2 NO.1f小调四乐章

5.第二钢琴奏鸣曲1794-1795Op.2 NO.2A大调四乐章

6.第三钢琴奏鸣曲1794-1795Op.2 NO.3C大调四乐章

7.第四钢琴奏鸣曲1796Op.7降E大调四乐章

8.第五钢琴奏鸣曲1798Op.10 No.1c小调三乐章

9.第六钢琴奏鸣曲1798Op.10 No.2F大调三乐章

10.第七钢琴奏鸣曲1798Op.10 No.3D大调四乐章

11.第八钢琴奏鸣曲（悲怆）1799Op.13c小调三乐章

12.第九钢琴奏鸣曲1799Op.14 No.1E大调三乐章

13.第十钢琴奏鸣曲1799Op.14 No.2G大调三乐章

14.第十一奏鸣曲1799-1800Op.22降B大调四乐章

在编辑成册的贝多芬32首钢琴奏鸣曲之前，还有三首我们并不常提及的奏鸣曲，即三首《为选帝侯而作的钢琴奏鸣曲》Kurfursten Sonates WoO.47，这三首作品创作于1782年至1783年间，对于这三首作品，在他1783年致科隆选帝侯马克西利安·弗里德里希的信件中这样提到：

“从4岁时起，音乐就开始是我幼年生活中的头等大事了。这样早便熟识了把我的心灵调整到纯正的、和谐的、仁慈的音乐女神，我开始变得喜欢上她，并且，如我常常所想的那样，她也变得喜欢我了。11岁以后，我的女神时常在我受灵感支配下的时刻悄悄对我耳语：‘试一次，写下您心灵中那和谐悦耳的音调吧！’11岁，一个创作者的神态怎么会同年幼的我相称呢？艺术大师们可能会怎么说呢？我几乎变得胆怯了，然而，我的女神是这样钟情于我，我顺从了，所以写了出来。

最显赫的亲王，现在我可以冒昧地把我未成熟的作品的最初成果放到您的宝座下吗？我可以冒昧地期望您将以仁慈的、父亲般的神情对它们表示令人鼓舞的赞许吗？千真万确！艺术和科学总是找到您做一个有学问的保护人、一个慷慨的资助人，崭露头角的天才在您高尚的父亲般的关怀之下走向成功。

满怀令人鼓舞的自信心，带着这些未成熟的尝试，我冒昧地走近尊贵的殿下。收下它们吧，当作一份表示孩子般敬意的、纯洁的礼物，仁慈地看着他们和年轻的坐着吧。

三首钢琴奏鸣曲，献给最值得尊重的大主教和科隆选帝侯马克西利安·弗里德里希，最仁慈的大人。

路德维希·冯·贝多芬边去并敬献。”【德】贝多芬：《贝多芬书简》（上册），广西师范大学出版社，2002年版，第1页。

这三首作品创作之时，贝多芬年仅十三四岁，但是他和他的许多朋友们都声称他出生于1722年，因此，才有了这封信件中的“11岁”。第一首作品为降E大调，共三个乐章，第一乐章为降E大调，主题简单明了，显示出传统的古典主义创作特征，这个乐章的第一主题动机为毗连型节奏，旋律线条为上行四度进行，音乐以如歌的快板显示出一种具有皇家威仪的庄严的前进性特征。第二乐章在降B大调上进行，主题动机仍然以毗连型显示出一种华丽、威仪的风格。

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