本书概述：本书为学术论著。作者从大学教育改革的角度出发，深刻阐述了改造我们的大学，深入推进地方本科高校综合改革，需要全社会形成合力，深化改革，转型提升，注重内涵，提高质量。
出版社：光明日报出版社...
本书概述：在学科逻辑的背景下，以大学科群或者大学科门类为基石构建学院，以二级学科为单位建立系，同时可以以前瞻性的学科为基础成立特色学院；在管理逻辑的背景下，要强调院系相对独立的实体性地位，合理分配学校、学院以及
出版社：人民日报出版社...
本书概述：本书为教育读本。本书的编写旨在让全校学生接受系统的、全面教育，为践行社会主义核心价值观明确可行的目标。教材内容按“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”十二个词的顺序
出版社：光明日报出版社...
本书概述： 本书收集了我区教师的教学设计14篇。有全国评优课特等奖、一等奖，北京市评优课特等奖、一等奖的教学设计，有北京市优秀教学设计评选一等奖的教学设计。
出版社：光明日报出版社...
本书概述：本书分四个板块：诗文赏析文章、课堂教学艺术镜头、教师培训学术讲座讲课稿以及教育教学思考。诗文赏析文章部分收录37篇中学语文教材诗文赏析文章（32篇发表过），主要是对诗文名篇思想内容的解读和艺术特点的赏
出版社：光明日报出版社...
本书概述：作为一种探索性和建构型的研究成果，合作型教育行政的本质是公共行政，是基于公共行政领域内合作型社会治理模式而发展起来的一种新的教育行政概念、模式、类型及其图景。
出版社：光明日报出版社...
本书概述： 幼儿园名师工作室是在国家学前教育事业改革与发展的大背景下，在专家型名师领衔下，由区域内具有发展潜力的中青年教师组成研修小团体，对成员分别从专业理念与师德、专业知识、专业能力方面进行针对性的培训，促进
出版社：中国社会出版社...
本书概述：本书是作者从事高职旅游管理专业教学十二年，先后参与省级特色精品课程《导游业务》、教育部高职高专餐旅教指委《酒店英语》等课程建设；参与《酒店管理专业实施“双语渗透教学”提升学生跨文化交际能力的研究与实践
出版社：九州出版社...
本书概述：本书主要选取美国公共电视台、电视公共频道所播出的儿童电视节目，对其教育模式进行系统的研究和探讨。作者将美国儿童电视节目的发展过程划分为创始、成熟和繁荣三个时期，从角色塑造、空间设置和互动方式三个方面分
出版社：人民日报出版社...
本书概述：省级优秀辅导员、十五年一线高校学生工作、三门创新创业课程授课、五个创业项目成功孵化，从高校传统文化传承到网络文化繁荣，从大学生入学到毕业，从创新实践到创业注册是本书主要关注的内容。本书着力于理清应用型
出版社：光明日报出版社...
本书概述：本书基于思想政治教育“以人为本”的理念，以思想政治教育人文关怀为视角，选取人们日常生活特别是大学生生活中的典型案例，展现剖析这些问题的理路，对化解类似问题具有一定的借鉴性。此书亦可视为中国大陆思想咨商
出版社：中央编译出版社...
本书概述：本书综合运用准公共产品理论、组织理论和委托代理理论，将继续工程教育办学分成“为谁办学”“谁来办学”和“如何办学”三个核心问题，采用定量和定性混合研究方法，阐述并分析了工程师群体的学习需求特性和多元办学
出版社：科学技术文献出版社...
本书概述：本书借用案例解析的方式和通俗易懂的语言解读事关千秋万代、涉及千家万户的教育。从神秘的大脑、狼孩的启示、高尔顿定律和神童诗人的沉浮等几个方面说起，来解释人的身心发展是如何实现的；从白痴与天才、早慧与晚成
出版社：人民日报出版社...
本书概述： 孙河川教授及其课题组成员所著的《教育督导与评估指标》系国家社科基金“十二五”规划教育学国家课题（BDA120028）的阶段性研究成果。全书从国际的视角，对英国、法国、荷兰、美国、德国、中国和中国香港
出版社：中国社会出版社...
本书概述：本书就民办幼儿园、义务教育阶段学生素质教育现状、武汉市促进义务教育均衡发展、特殊教育发展、大学生就业现状、大学生创业现状、大学生创新创业教育发展现状等方面发展过程过遇到的问题进行剖析，提出相应的对策和
出版社：中央编译出版社...
本书概述：本书是关于日本高等教育发展与其国家竞争优势的一项研究，主要从国家竞争优势理论及相关评价体系的视角出发，着眼于科技实力、人力资源这两个重要的评价指标，对日本高等教育发展与其国家竞争优势之间的关系进行审视
出版社：中央编译出版社...
本书概述：全人教育是20世纪六七十年代从北美兴起的一种以促进人的整体发展为主要目的的教育思潮。全人教学是全人教育思潮的有机组成部分。本书研究内容包括六个部分：第一，全人教学的发展历程与理论基础；第二，全人教学的
出版社：人民日报出版社...
本书概述：实现全人发展是历代马克思主义经典作家孜孜不倦的追求，高校学工人员无疑应当承担起高校全人育人工作的使命。本书对全人发展语境下的高校学生工作进行了系统研究，在方法上，既注重基础理论探究，又注重实践模式创新
出版社：光明日报出版社...
本书概述：本书围绕“立德树人”的教育方针和“培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人”的教育目标，在系统梳理中外学者有关人才培养理论文献以及在因才施教方面实践经验的基础上，研究了人才培养目标的类型划分
出版社：人民日报出版社...
本书概述：本书以马克思主义和中国特色社会主义理论体系为指导，立足中国实际，采用科学方法，坚持求实态度，从理论与实践、历史与现实、宏观与微观的结合上，比较全面、系统地研究美国20世纪著名的哲学家、教育家约翰 杜
出版社：中国社会出版社...
