本书概述：本书用新闻传播学和编辑学为知识背景，就新闻编辑工作过程中所产生的一系列实际操作中的问题进行了研究。
出版社：中国书籍出版社...
本书概述：本书从社会角色、主体间性和媒介生态学的视角，关注数字媒介技术下人与人、人与文化遗产的互动关系。研究聚焦于数字传承者，分析这一社会角色的产生和建构，在此基础上整体性描述、探究和阐释该角色所处的关系，包括
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本书概述：本书尝试将任务技术匹配理论（TTF）引入到整合的技术接受模型中，在任务技术匹配理论视角下整合原始技术接受模型（TAM）、技术接受模型2（TAM2）、技术接受模型3（TAM3）、整合性技术接受与使用模型
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本书概述：本书介绍了秦汉简帛及讹字研究的概况，阐述了论文的研究对象、研究目标、研究意义和研究方法。并分别从判定、分类、整体特征、致误原因和心理学阐释等几个方面对讹别字和讹错字作了探讨。针对目前讹字研究内涵丰富复
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本书概述：本书在全球资源稀缺导致国家间竞争日益加剧，高等教育被要求在国家竞争力提升中发挥越来越重要的作用的背景下，就如何使高等教育能够更好的为提升国家综合竞争力服务等各个方面的内容从各个角度进行了全方位的研究。
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本书概述：大学生网络心理健康素质提升是以大学生为教育对象的网络心理健康教育。它一方面要研究网络的发展对人类生活方式和心理的影响，特别是对大学生生活方式和心理健康的影响；另一方面要研究网络环境下的心理健康教育，包
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本书概述：本书立足于系统阐述家庭教育基本原理，探索中国特色家庭教育学的特点。该书主要内容包括家庭教育概述、批判地继承中国家庭教育的传统、家庭教育的意义和作用、家庭教育的特点、任务、原则和方法、新中国成立以来我国
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本书概述：清朝是中国封建社会最后一个皇朝，古典题材的电视剧多半是取材于清朝。就以清乾隆四十五年（公元1780年）时的《历代职官表》为纲。加以增删，然后和当代公务员职级进行比对。
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本书概述：本书选择欧陆诗歌中的具体民俗祭典事象（包括具体民俗祭典母题、具体民俗祭典文化细节）展开系统性的考察，重点在三个方面：一是考察欧陆诗歌涉及的各种风习祭俗，或者说各种风俗祭祀现象；二是考察欧陆诗歌俗信祭祀
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本书概述：本书从教育管理基本理论、教育政策、教育行政、教育法学、教育经济、教育效能、学校管理、教育人力资源开发与管理8个方面对教育经济与管理学科在“十一·五”期间的研究进展及取得的主要成果进行了系统的梳理，分析
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本书概述：本书选择欧陆诗歌中的具体民俗祭典事象（包括具体民俗祭典母题、具体民俗祭典文化细节）展开系统性的考察，重点在三个方面：一是考察欧陆诗歌涉及的各种风习祭俗，或者说各种风俗祭祀现象；二是考察欧陆诗歌俗信祭祀
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本书概述：本书体系是由组织系统、操作系统、支持系统、运行系统、评估系统等五大系统构成，是具有典型的中国特色的中小学教师培训的管理体制，也是国外校本培训不可能有的模式，它的代表性在我国经济社会发达地区应当堪称典范
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本书概述：本书的研究内容主要包括：舞蹈思维辩证法；思维的脑神经生理机能；舞性思维；舞蹈创作思维的比较研究；舞蹈动作的内化和外化；创作动机；舞蹈动决；舞性思维指向；创作思维阈；舞蹈创作思维能力测评；舞蹈结构、律动
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本书概述：本书作者把“反讽”作为考察新时期小说的重要视点和特定角度，采取历史分析和审美阐释，理论统摄与文本支撑，史与论相结合的研究思路，首次对新时期以来的反讽叙事进行整体与系统的论析，以期通过对反讽叙事的认真梳
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本书概述：本书就《红楼梦》中的人物和历史背景以及当时的社会环境进行了研究，值得品鉴，耐人深思。
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本书概述：本书主要从六大方面来概括了教育伦理的大观念。第一，注重伦理的人文关怀意蕴，第二，注重人学观念的生成，第三，注重人性内涵的意义，第四，注重人内在素养的培蓄，第五，注重人性情意愿的功效，第六，注重好人心的
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本书概述：本书分为四个部分。一是诗词知识，主要介绍一些与平时欣赏有关的诗词知识；二是一诗一品，是对一首诗歌从思想内容到艺术手法的品味赏析；三是对比赏析，对一些具有可比性的诗歌加以比较，分析存在的异同；四是诗词漫
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